在本届秋季征集大赛中,
快克药业以旗下“小快克”品牌为主推,
结合产品的优势特点,
设置创意主题“精准用药小快克”,
面向高校创意学子发放共创brief,
鼓励青春人群创新诠释小快克,
传递品牌的“精准”理念!
金级类
《精准分隔小快克,消灭病菌没烦恼》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233408877
作者: 贾博敏、徐斌华、朱丹萍
参赛院校: 东华理工大学
指导教师: 王宾旗
创意思想
以精准分隔小快克,消灭病菌没烦恼为主题,画面以分隔包装为前景,消灭病菌,体现小快克半袋分隔包装,精准用药的优势,表达用小快克可以消灭病痛。中景的健康小孩和前景的生病小孩形成对比。将“儿童精准用药倡导者”这个能区别于其他竞品的品牌形象深耕用户心智中。 草莓元素体现独特的草莓口味,解决了儿童喂药难的问题。一系列海报突出小快克分隔包装的产品的优势,赢得家长信赖。
《爱的度量衡》
作品类别: 营销策划
作品编号: R-e3020233345256
作者: 卢继明、王朵朵、逄博、张晓冰、陈希、杨蕊
参赛院校: 深圳职业技术大学
指导教师: 王雪、吴伟伟
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创意思想
在这个充满多和少的世界,妈妈们要如何在表达爱的方式中,找到最适合自己和孩子的“度”?本案从小快克小儿氨酚黄那敏颗粒0.5袋分隔包装汲取灵感,为妈妈们提供精准用药解决方案的同时,也能让她们在爱的度量衡中找到平衡点,帮助那些感到无所适从的妈妈们学会用爱的度量,平衡爱的分量。小快克相信,每一位妈妈都能成为爱的度量衡专家,她们会用自己的智慧和爱心,为孩子创造一个美好的世界。
《极光探险中秋礼盒》
作品类别: 周边产品设计
作品编号: R-ao3020233335392
作者: 冯文杰、范李昊、张爽、刘晴、金熙媛、杨紫雯
参赛院校: 湖南文理学院
指导教师: 苏杰
创意思想
整个礼盒的设计以星际夜幻为主题,展现了产品与健康的完美结合。礼盒本身就是一个传递关怀和祝福的载体。通过在产品设计中巧妙地融入儿童感冒药品牌的标志,每个产品都成为传递健康和关怀的载体,使整个系列产品更具有故事性和用户互动性。这种联系不仅提升了品牌的可识别度,也为产品赋予了额外的情感内涵。
《精准守护,千家万户》
作品类别: 微电影
作品编号: R-c3020233315043
作者: 吕思蕙、柳江渝、周书瑶、熊长霆
参赛院校: 暨南大学(广州校区)
创意思想
当今社会女性在家庭中往往被迫成为家庭主妇,孩子生病大多依赖妈妈,我们希望在孩子的成长过程中,妈妈的角色不仅仅是家庭主妇也可以是女强人,同时孩子在我们看不见的时候也是勇敢独立的,或许给孩子们独立的空间更加有利于他们成长为更阳光的小朋友,正如小快克的品牌调性一样专业、关爱、守护、快乐。
银级类
《伴你走准每一步》
作品类别: 短视频
作品编号: R-n3020233375224
作者: 兰钦、方文浚、董世阳、姜世豪
参赛院校: 广东财经大学(佛山校区)
指导教师: 周敏
创意思想
把药物颗粒具象化“脚步”,小快克伴随着孩子的成长,以精准的用药守护着孩子的健康,伴随他们快乐成长,小快克伴你走准每一步。
《精准用药小快克》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233340028
作者: 吴希艳
参赛院校: 江西科技学院
指导教师: 熊炎
创意思想
平时泡药都是由细心的妈妈来准备的,但画面用了小朋友,老人,父亲的角色,描绘他们也可以轻松的精准用药。说明了小快克与其他药品不一样突出了小快克轻松精准用药的特点。
《精准用量小快克》
作品类别: 短视频
作品编号: R-n3020233232011
作者: 王思茗、冯冬妮、白云爽、钦文婕
参赛院校: 河北传媒学院
指导教师: 赵兵
创意思想
根据产品“儿童精准用药倡导者”的品牌调性,我们运用定格动画的拍摄手法,让现实与虚拟相结合,讲述玩偶的奇幻旅程,来展示小快克小儿氨酚黄那敏颗粒的产品优势。
《精准用药小快克周边包装礼盒设计》
作品类别: 周边产品设计
作品编号: R-ao3020233227604
作者: 阎腾续
参赛院校: 吉林动画学院
创意思想
本设计围绕“六一儿童节”为主题,在保有原有小快克的主色调和小超熊ip的基础上,添加了充满童趣的设计风格,不仅外观美观,吸引消费者,提高品牌认知度,并在包装上,设计与特殊节日有关的提示语,可以在特殊节日里促销。内部的周边产品功能齐全,可以充分满足消费者的需求。礼盒的总体设计上,体现了品牌的调性,并把小快克区别于其他品牌的精准性表现得淋漓尽致。
《适合的才是最好的》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233202090
作者: 薛梓悠
参赛院校: 天津职业技术师范大学
指导教师: 蒋琨
创意思想
采用分格漫画的形式,通过对生活场景的塑造,一系列场景的对比,用小孩要穿自己适合的鞋子,用适合自己的碗,穿合适的衣服来表达主题“适合的才是最好的”,从而突出“小快克精准用药”的广告主题;色调分别使用橘色调、粉色调以及蓝色调,分别对用不同的年龄层儿童,色调整体温和,给人温馨陪伴的感觉。
铜级类
《季节守护》
作品类别: 周边产品设计
作品编号: R-ao3020233434437
作者: 章雨欣
参赛院校: 武汉东湖学院
指导教师: 边依依
创意思想
小快克这次包装设计我采用扁平化插画风格,呈现出产品包装展开图,成品图与衍生的周边c产品。春天运用几何图形描绘出破土而出的小草,春年花开时孩子们出门玩耍五一让家长放心不下的就是身边的细菌,秋季成熟的果实,伴随日渐寒冷的温度,随之袭来的就是各种各样的流感病毒。为此在包装上创造出不同季节的小超熊形象,意旨每一个季节变迁时为小朋友遮风挡雨。彰显小快克专业,关心,守护,快乐的品牌调性,塑造的形象与周边让大家更加深刻的认识到小快克在无时无刻守护陪伴小朋友,让小朋友健康成长。
《高水准妈妈大赛》
作品类别: 营销策划
作品编号: R-e3020233213266
作者: 汪杨凤、文钰惠、何佳音、刘丹、张珏雅
参赛院校: 四川文化产业职业学院
指导教师: 赵紫芸
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创意思想
妈妈们为孩子忙碌奔波,她们为了更好地照顾孩子成长,渐渐把自己打造为高水准妈妈,从而更高水准地选择儿童产品。
《小快克,精准守护孩子茁壮成长》
作品类别: 微电影
作品编号: R-c3020233409825
作者: 路阳
参赛院校: 哈尔滨师范大学
指导教师: 刘伦
创意思想
本广告作品在于小快克产品文化的与非物质文化剪纸代表性传承人翟文秀专注于剪纸的精准精神相呼应,突显品牌在儿童用药方面精益求精、执着严谨的精神与态度。
《小快克,守护孩子的每一天》
作品类别: 周边产品设计
作品编号: R-ao3020233312790
作者: 林萍萍、邓景元、厉凌曦、刘思思
参赛院校: 江西服装学院
指导教师: 陈思辰
创意思想
针对小儿氨酚黄那敏颗粒的儿童节包装开展设计,主题为“小快克守护你”,整体的色调以四神兽为主。借四大神兽这个耳熟能详的形象向小朋友弘扬传统文化。神兽象征祥瑞和守护,是一种长盛不衰的体现。神兽守护儿童平安,小快克守护儿童健康,选用这个主题也是期盼小朋友们可以一直平安喜乐,健康成长。
《精准用药,安全放心》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233404053
作者: 王思雨
参赛院校: 重庆邮电大学
指导教师: 袁平
创意思想
宝宝在用药中最容易担心的就是药量与安全,而小快克却能完美解决。本作品通过将产品的精确用药0.5g的卖点进行出发,通过用不同的计算重量的机器方法(电子秤,用手感知等方式)表达精准到0.5g的困难,并联想了水浒传与西游记的IP运用,让广告有了趣味性和延展性。
《精准无需度量》
作品类别: 短视频
作品编号: R-n3020233354165
作者: 蘧洁、李琦、刘洁皎、李懿默、李文月、吴童
参赛院校: 东北师范大学
指导教师: 高红阳
创意思想
孩子生病,新手爸爸妈妈因为不知道给孩子喂多少药量合适,咨询亲友得知用称来量一下,但尝试多次还是无法控制药量,十分着急,想要快点称到想要的克重,于是想到了快克,精准分隔包装,无需称重,方便快捷的满足宝宝用药量,更省心更安心。
《一剪子的事儿》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233274741
作者: 邓婉婷
参赛院校: 唐山学院
指导教师: 郑红、高原
创意思想
广告以简洁明了的画面和语言,突出了品牌的创新性和精准用药的特点。广告中的“一剪子的事儿”形象地表达了使用小快克的方便性和精准性,同时也体现了用药的简单和快捷。
广告中,家庭中少了三个小勺和五个小称,这一创意表达了使用小快克后,用药的计量变得更为准确,同时也避免了使用传统药勺和药称的麻烦和不便。这一创意不仅让人印象深刻,同时也突出了小快克在用药方便性和精准性方面的优势。
此外,广告中的“小快克”品牌名称也得到了充分展示,突出了品牌的形象和特点。整个广告的视觉效果简洁明了,语言生动形象,能够吸引消费者的注意,提高品牌的知名度和认可度。
《爱在每一克》
作品类别: 微电影
作品编号: R-c3020233324985
作者: 赵涵、贾俊晖、杨星雨、苗书震、周怡君、吕涵
参赛院校: 中原工学院
指导教师: 唐永勇
创意思想
根据“儿童精准用药”这一主要思想,结合小快克“快速克服这一刻”的内涵,加入育儿场景构想成一个关于亲情的故事。故事之中将产品、精准、斜着剪和草莓味等产品特性融合于故事之中。整体故事和创意思想是妈妈爱护和保护自己的孩子,保护孩子的身体和情感同样重要。但有时候即使尽力保护,不管是身体还是心灵也会遭到侵袭,这时妈妈的爱和小快克都会保护孩子的身心,妈妈的爱像小快克一样,爱在每一克(刻)。
《精准每一“刻”》
作品类别: 平面广告
作品编号: R-a3020233324272
作者: 林思筱、林茂青
参赛院校: 莆田学院
指导教师: 姚晓婷
创意思想
本作品以专业、关爱、守护、快乐为出发点,营造了三个与小快克相关的不同场景,并拟出三个关键标题——小快克,守护/陪伴/关爱成长每一刻”克“,如在孩童在田野之中有了小快乐的守护,像小鸟般自由自在的精准翱翔,不被感冒生病困扰。即使在冰天雪地也不怕,有小快克陪伴,畅快游玩,在航线精准滑行。在从事运动时,有小快克的关爱,精准发力,突破自我,没有后顾之忧。