近年来，新媒体环境发生了深刻的变化，品牌内容营销显现出多样化、实时化、个性化等趋势。对于新媒体人以及企业品牌而言，不仅是前所未有的困难与挑战，同样也是机遇与未来。

从防守走向进攻，找到更好的自己，是每一个媒体人、企业人的责任和义务。

作为品牌年轻化的引领者与实学教育的倡导者，广告人文化集团深耕创意产业二十余年，构建出独家广告产业链大数据。基于现有的营销环境，经过海量案例的实践研究，广告人文化集团深度解构了品牌年轻化理论模型，并持续推进校企产教融合，打造出全新的青年共创营销生态。

思维革命，看见未来

品牌领鲜计划发布

思考是行动的前提，在思考中前进，在思考中革新。要想使企业的品牌常变常新，适应当下瞬息万变的市场环境，就要在思维上进行革命，就要和年轻人对接，就要能够看到未来。只有看到未来的方向，才能确定前进的方向。

品牌是消费者认知的总和，企业若想持续获得健康增长，就必须对这一总和进行不断的焕新、更新甚至增容，才能让品牌保持年轻状态，防止消费者对品牌的认知沉没在遗忘之海。对此，作为品牌年轻化的引领者，广告人文化集团聚合集团之力，打造出了创意星球、广告人商盟、广告人学校三大板块，共同致力于为品牌年轻化服务。

在对三大板块进行构建链接的基础上，以平台为落地点，将思维革新作为核心发力点，对当下市场环境进行深入研究和广泛实践，最终推出适应当下媒体环境、品牌发展、市场变革的品牌年轻化理论体系。

如何实现品牌年轻化？

其一是品牌保鲜。防止品牌老化，让品牌保持新鲜，并跟上消费群体的代际更迭，是强化和增加品牌价值，让品牌基业长青的重要手段。对此，广告人文化集团提出了五维度品牌重构模型，从战略、文化、产品、品牌和传播五个方面帮助中国企业实现品牌年轻化。

其二是青年互动。年轻人是舆论潮流的引领者以及品牌的潜在消费者。无论是品牌的核心受众是否为年轻群体，年轻人都将是品牌年轻化的试验田。对此，广告人文化集团构建了产教融合4x4模型，以X 轴代表企业的需求，Y 轴代表高效的需求，经过很多个性化的内容，进行重复多次的链接，最终形成新的产教融合的成果。

在两大模型的基础上，通过对众多案例的深入研究总结，广告人文化集团最终推出了中国新青年 品牌领鲜计划，从组织、内容、人才、传播四个维度帮助企业塑造细分品类的青年人群，构建企业专属的校园私域资源池。

六大举措，战略落地

品牌年轻化的成功实践

为保证品牌年轻化战略的顺利落地，在对品牌年轻化战略的不断探索和成功实践之下，广告人文化集团总结出资源重组、产品重构、服务升级、平台构建、机构变革、进高校六项举措。

资源重组

通过对二十余年积累的企业家资源、政府资源、用户资源等进行重组，广告人文化集团构建出品牌年轻化的资源联合基地，并由此推出四大赛事、三大国家级活动、三大奖项，实现品牌年轻化资源利用最大化。

产品重组

为保证项目的具体落地，广告人文化集团对内容、组织、传播进行了升级。根据不同企业和品牌的需求和定位，通过个性化的定制内容，进行企业年轻化战略的自由组合，帮助中国企业塑造细分品类的垂直化青年受众。

服务升级

随着市场环境的变化，广告人文化集团对现有的服务体系进行了逐步升级，推出六大服务系统。从赛事、传播、教育、活动、合作和奖项六大专业服务出发，结人脉之网，充智慧之电，享经营之利，构建产学研一体化。

平台升级

在三十余年的杂志工作积累下，广告人文化集团汇聚了众多的优质资源。在此基础上，广告人文化集团根据当下的媒体环境和需求进行了平台升级，推出两大网站——广告人网和创意星球网。通过网站链接不同的圈层，链接广泛的媒体平台，从而实现线上全链路传播的整合。

机构变革

在进行外部服务体系升级的同时，广告人文化集团在内部也进行了机构的重构和变革。通过系统化的专业技能研究训练，不断提高专业知识、实践技能、解决实际问题能力，打造“全员营销”的全新商业模式。

进高校

年轻人就是未来，了解年轻人就是看见未来。广告人文化集团经过多年走进校园，与高校师生面对面沟通交流，从走近年轻人到走进年轻人，与青年学子一同学习，第一时间掌握年轻学子的思想动态。

与此同时，通过严谨的问卷调查，以及对学生创意作品的深入研究，进一步了解当代大学生的行为准则、兴趣爱好、消费偏好等特性，对当代大学生的价值观有着深刻认知和深入洞察。

产教融合是产业与教育的深度合作。高校是大学生步入社会的最后一站，产教融合不仅能为企业提供优质人才，更能激发广大青年的创造力和创新力，为大学生走向社会积累一定的实践经验。

当代青年兴趣广泛、个性迥异，但他们也有着许多的共同点。他们非常爱国，并且深爱着中国文化。他们尊重知识，在知识平台上发光发热。他们更有人情味儿，更有生活品味，对社会活动充满热情。朝气蓬勃的年轻人将会为整个社会带来新的活力和潮流。

正所谓“得年轻者，得天下”。广告人文化集团致力于用青春创意的力量来成就师生的青春梦想，推动中国产教融合的进一步发展。

产教融合发展理念：先融合 再对接

产教融合是国家教育的重要发展方向之一。但如何推动产教融合往更深度、更广度发展，还需要进一步的实践研究和深入探讨。在这一过程中，广告人文化集团率先提出了自己的理念——先对接 再融合。

高校不应该是“教育孤岛”，高校学科专业应与产业、行业 、企业进行精准对接，并将自己的专业和课程与所对应的就业岗位进行对接。但在目前，我国的产教融合往往缺少着优质的平台和资源。

广告人文化集团认为，想要推进中国产教融合进一步发展，就要与产业、行业、企业对接，要与专业、课程、岗位对接，通过多年来的资源积累和行业探究，以集团自身为对接点，建构出一个产业与高校双方能够进行深入沟通、对接合作的平台，以此帮助青年提高创意技能，促进青年高质量就业。

促进产教对接融合，一方面是以课程和赛事推进学生专业技能的全面提高。广告人文化集团推出了大量的赛事、活动和课程，希望能让师生在教学过程中得到实战的成长，提高学生综合素质。

另一方面是外部就业环境的精准对接，助力专业技能实践能力提高。面对当下复杂的就业形势，经过反复研究实践，广告人文化集团确定了与广告业和创意产业高度接轨的八大核心岗位，作为培养学生的未来就业目标，并组织大学生进行了一系列的就业指导和技能培训。希望在实践过程中，能够使青年学子进一步了解岗位的职责，树立正确的职业价值观。

产教融合重要抓手：以赛代学

以赛代学是产教融合的重要抓手。在比赛的过程中，大学生可以不断提高专业技能和创意能力，同时能够直接接触到企业和市场的第一需求。对此，广告人文化集团推出四大赛事，帮助学校以赛代学，以赛促学。

中国大学生广告艺术节学院奖（以下简称“学院奖”）是全国大规模的高校创意征集活动，自1999年创立以来，历经23年发展，在全国高校中深入人心，成为广告、营销、传播、设计、新媒体、动画等相关专业的教学实践平台，其影晌力已经从高校延伸到广告行业，成为行业单位遴选人才，企业品牌获取杰出创意的重要途径。每一年，学院奖都会携手业界经验丰富的一线广告人和创意大师走进高校，让学生直面甲方企业、了解品牌诉求，体验实战式教学。高水平、高规格的活动以及众多广告大师级人物的加盟，让学院奖真正搭建出从学习到实战的高端教育教学实践平台。

中国大学生营销创意创业大赛（以下简称“营创赛”）是针对大学生创业就业的实战需求，拟定创意营销主题，由企业作为项目支持方展开的一场大学生创意营销挑战赛。营创赛深入产教融合领域，独自摸索出一条以赛代学、以训代培的独特之路，实现了真正的全面打通校渠道。 

“创青春”中国青年创意大赛通过实训、赛事、论坛、展示等多种形式，对青年进行爱国爱党教育，加强对青年的党史党情宣传和价值观引导，帮助青年提高创意技能，增强青年历史使命感和社会责任感，促进青年高质量就业。

中国新青年社会化媒体创意传播大赛是学院奖组委会一方面提升高校在新媒体平台的创作水平，同时助力企业品牌和产品在社交媒体传播和口碑的青年赛事。通过传播赛事的形式，帮助大学生群体了解新媒体传播的特性，号召参赛人群将创意真正在新媒体传播平台传播，从而检验创意的传播势能。

以赛代学的四大价值

品牌创意赛以学院奖为基础，致力于提升大学生的专业技能。学院奖创意征集囊括了平面广告、产品包装设计、漫画故事、视频广告、商业文案、营销策划等多类别作品，从品牌的需求出发，形成多样化的策略需求，面向青年学子进行广泛的创意征集。不仅能让品牌感受到青春的创意和想法，更能使大学生通过最直观的方式了解企业需求，以此不断提升创意实践技能。

在互联网渗透进日常生活的今天，俨然已经形成以个人为基本社会传播单位的全新传播模式，传播的价值愈发深入人心。在如今的新媒体时代，随着信息传播逐渐碎片化，尤其对于广告学、传播学、设计学等相关专业的同学提出了新要求。对此，广告人文化集团推出传播赛，以创意星球网为主要阵地，同时兼具微博、小红书、抖音、快手等社交媒体平台，鼓励同学们在创作优质的创意内容的同时，通过参与传播赛使自己的创意更适应互联网传播时代，创作的内容更适应新媒体这一载体，真实感受媒体的触达和体验。

营创赛主打实学实练，通过产品测评、体验试销、派样种草、直播带货等形式，引导同学们主动参与到产品营销的过程中，解决了产品的营销体验问题。

与此同时，广告人文化集团还组织了大量的线下活动，让同学们走出校园、走进社会、了解行业、增长见识，体验真实互动和社会实践。

助中国品牌强大，让青春梦想飞扬。广告人文化集团通过多年为企业服务，为媒体服务经验积累，归纳总结出品牌年轻化战略。未来，广告人文化集团将依靠理论去引领和指导自身发展，并保证自己具备长远的专业能力，从而能够更好地为行业服务，为中国品牌服务。